בנק הזמן

הזמן הוא מרכיב חשוב בחיי היום-יום שלנו. אנו רגילים בדרך כלל “לנצל” אותו או “להשתמש” בו. אך תמיד אנחנו רוצים שיהיה לנו יותר זמן. בפעילות זו מציג מיזם הרואה בזמן דבר יקר שאפשר “לתת” לאחר וגם “לקבל” בתמורה.

בנק הזמן 1

בנק הזמן 2
בנק הזמן 3

רקע למורה

בנק הזמן הוא מיזם שבו אנשים מקדישים מזמנם שעה לטובת אחרים ובתמורה נהנים משעה שמקדיש להם משתתף אחר במיזם. אין זו תרומה אלא מעין סחר חליפין – שעה שלי תמורת שעה של מישהו אחר. כמובן יש במיזם מרכיב של נתינה, אולם אנחנו נותנים וגם מקבלים.

arrow תכל’ס איך ניגשים לנושא?

  • קראו עם התלמידים את הכתבה וודאו שהבינו את משמעותה.

bubble מדברים

  • מה דעתכם על הרעיון של בנק הזמן? האם הוא מוצלח או לא מוצלח? מדוע?
  • האם הייתם רוצים להיות שותפים בבנק זמן כזה? מדוע?
  • איזו שעה הייתם רוצים לתת לבנק זמן כזה?
  • איזו שעה הייתם רוצים לקבל מבנק זמן כזה?

plus אפשר גם

  • לאחר קריאת הכתבה והדיון אפשר לערוך הדמיה של בנק הזמן: הכינו מראש שתי קופסאות יפות – על האחת רשמו “שעה לתת”, ועל האחרת “שעה לקבל”. כל ילד יקבל שני פתקים (אם אפשר, בצבעים שונים המתאימים לקופסאות) ויבחר בשעה שהוא היה מוכן לתרום ובשעה שהוא היה רוצה לקבל. אפשר להוציא את הפתקים בזה אחר זה, להקריא אותם, להדביק אותם על הלוח ולנסות להתאים בין השעות הניתנות לשעות המתקבלות. למשל אם ילד אחד מוכן ללמד את המשחק “מבוכים ודרקונים” וילד אחר מבקש ללמוד את המשחק – זו התאמה! כדאי לעשות את הפעילות בעילום שם כך שהילדים יוכלו להרגיש חופשיים להציע ולחפש דברים שאכן מעניינים אותם. מובן שאפשר ואף מומלץ לאמץ את היזמה ולממש אותה במידת האפשר.
  • אפשר לחבר פעילות זו לפעילות אני והזמן העוסקת ביחס שלנו אל הזמן ובניצול הזמן.
Back To Top