ישראל בתצלומים
צלמים תיעודיים ממלאים לעיתים תפקיד כפול: הם גם משמשים כלי היסטורי וגם יוצרים תצלומים אומנותיים שאפשר לנתק מהזמן ומהמקום. בפעילות התלמידים יפגשו שני צלמים כאלה ויראו מה בין תיעוד לאומנות.
בפעילות זו תכירו שני צלמים:
זולטן קלוגר – היה בעל תפקיד חשוב בתיעוד שנות ההקמה של המדינה וגם לאחריה. הוא צילם עולים לארץ, הקמת יישובים ועוד. בצילומיו הידועים: ניצולי שואה מבוכנוואלד על ספינה בדרך לארץ, קבוצת עולים מתימן, חברי קיבוץ מעברות חוזרים מהעבודה בשדה ועוד.
רודי ויסנשטין – גם לו היה תפקיד חשוב בתיעוד החיים בארץ לאורך שנותיה. הוא תיעד את הכרזת המדינה ואת חיי היום-יום בעיקר בתל אביב אך גם בכל רחבי הארץ. עוד הוא הרבה לצלם פורטרטים של אנשים מפורסמים והקים את ה"צלמניה" – חנות צילום חשובה וידועה.
תכל'ס איך ניגשים לנושא?
- אפשר לפתוח בשאלה: האם לדעתם צילום הוא תיעוד או יצירת אומנות? התשובה היא שיש צלמים כאלה ויש כאלה, אך היום נכיר שני צלמים שהם גם מתעדים וגם אומנים.
- הקרינו מצגת תמונות של שני הצלמים – זולטן קלוגר ורודי ויסנשטין.
מדברים
- מה החשיבות והערך של התצלומים האלה?
- האם התבוננות בשינויים שחלו בארץ משמחת או מעציבה? הסבירו.
- אילו כישורים צריכים להיות לאדם כדי שיהיה צלם טוב ושלצילומיו יהיה ערך גם אחרי חמישים ואפילו מאה שנה?
אפשר גם
- אפשר להשוות לתיאורי הציורים של ארץ ישראל.
- אפשר לערוך מצגת תצלומים כיתתית של הילדים על רקע מקומות בארץ – צילומים של כמה ילדים בזמנים שונים באותם המקומות.