מצבה של מעשים טובים
דוניה רוזן, ילדה בת שתים עשרה שעברה את מוראות השואה, ביקשה במעין צוואה שכתבה ביומנה לנקום בנאצים על רצח עמה ומשפחתה. אבל דרכה לנקום לא הייתה לפגוע בהם אלא להקים מצבת זיכרון ממעשים טובים.
דוניה רוזן (2007-1930) הייתה ניצולת שואה שעלתה לישראל ועבדה ביד ושם בתפקיד מנהלת המחלקה לחסידי אומות העולם. בהיותה ילדה בשואה נמלטה כמה פעמים מידי הנאצים וזמן מה הסתתרה ביער עם קשישה לא יהודייה, אולינה הריהורישין שמה, שביקשה לעזור לה. ביער היא כתבה יומן ונתנה אותו לאולינה בבקשה שתעביר את מסריה לעולם אם תמות. אולינה הוכרזה חסידת אומות העולם.
תכל'ס איך ניגשים לנושא?
קראו את צוואתה של דוניה (או צפו במצגת בקישורים). דונו בבקשתה של דוניה ובמשמעות של "מצבה ממעשים טובים".
מדברים
- דוניה פותחת בבקשה שלא לשכוח את המתים – למה לדעתכם היא מבקשת זאת? לפי דבריה, כיצד יישמר זכרם של המתים?
- דוניה דורשת נקמה, אלא שאין כוונתה לנקמה "רגילה". לאיזו נקמה התכוונה?
- האם אתם מסכימים עם הצעתה של דוניה באשר לדרך למנוע מהרוע להשתלט על העולם? הסבירו.
- לא כל מי שחווה אירועים קשים כל כך היה מגיב כפי שמגיבה דוניה. לדעתכם אילו תכונות של דוניה הניעו אותה להגיד דברים חיוביים כאלה בימי השואה הקשים?
- כיצד "מצבה ממעשים טובים" יכולה להנציח את זכר הנספים בשואה?
- דוניה מתמקדת בתגובה של אהבה לשנאה. שאלו את התלמידים אילו מקרים הם מכירים או יכולים לחשוב עליהם שבהם ניתן להשתמש באהבה לתיקון עולם או לתיקון יחסים עם חברים, אחים וכדומה? איזה כוח קיים דווקא בסוג כזה של תיקון? מה יש בו ששונה מנקמה שמוּנעת בעצמה משנאה? מה אתם מעדיפים?
אפשר גם
- התלמידים יוכלו לכתוב מכתב לדוניה: מה תרצו לומר לה?
- אפשר שהתלמידים יכינו רשימה של מעשים טובים, וכל מעשה הם יכתבו על דף נפרד בצורת לבֵנה. בנו בכיתה את המצבה מהמעשים הטובים כפינת זיכרון לשואה.
- עוד דרך לזכור ולהנציח את קרבנות השואה היא הדלקת נר "יזכור". דברו על הרעיון של הדלקת נר – הוספת אור בעולם, לזכר אדם שאבד. ניתן להדליק נר זיכרון אישי לזכר נספים בשואה.
- אנדרטה היא דרך גשמית לזכור את הנספים. תוכלו להכיר אנדרטאות שהוקמו ברחבי העולם לזכר נספי השואה.
קישורים ברשת